8月29日，中国科学院院士、上海市科协主席、上海中医药大学校长陈凯先应邀做客宁波材料所“人文社科论坛”第32讲，为2012年全体新生和新入所的博士后作了“科学道德与学风建设”的专题报告。所长崔平主持论坛报告会。

陈凯先院士从科学道德与学风内涵入题，分析了科学道德与学风问题的本质，破解了科学道德与学风问题的着力抓好的教育、制度、监督三个环节，总结了当前我国科技界科学精神缺失和学风浮躁的突出问题及主要表现。

陈凯先院士指出，科学研究中的科研不端行为和不当行为不仅造成了学术资源和学术生命的极大浪费，破坏正常的学术秩序，也违背了科学精神，损毁学术界和知识分子的社会公信力。加强科技工作者道德自律意识，增强社会责任感，是防范科研成果滥用的有效方法。

在科研伦理和科研规范方面，陈凯先院士认为，科研人员应该遵守的基本伦理原则包括尊重原则、不伤害原则、有利原则、公正原则。加强当前我国科研伦理坏境建设，要着力开展科学伦理咨询，进行科研伦理审查，完善科研规范与法规体系。他结合当代中国科技工作者在文献调研阶段、选题、课题申请等科研环节中坚持的科研规范，指出，科研规范是基于科研道德和科学共同体共识的、具有稳定性、连续性的规制和安排，因此需要研究者自觉遵守和共同维护。

陈凯先院士寄语同学们，立志成为一名优秀的科研工作者，要以诚信的科研品行作为立身之本，坚守严谨的工作作风，遵循和掌握严格的科学方法，加强道德自律意识，增强社会责任感，倡导充满高度人文关怀的科学精神，努力实现科学与人文精神的结合。作为科研工作者，要不断更新观念，勇于创新，同时也要有自强不息、脚踏实地、求真务实的科研态度。

本次论坛报告，也是宁波材料所2012年新生开学典礼的主题报告。

陈凯先院士作专题报告

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （研究生部）